Что лучше книга или компьютер
Обновлено: 21.11.2024
Книги не уничтожали До сих пор. Пока не было никаких технологий; студенты были успешными, а также творческими. Учителя и ученые являются наиболее ярким примером. Несомненно, они выжили благодаря книгам. Тем не менее, есть люди, которые думают, что компьютеры лучше книг. Задумывались ли они когда-нибудь, как им удалось получить такие технологии одновременно? Книги – вместилища знаний, которые помогли человеку подняться на высшую ступень развития. Честно говоря, книги лучше компьютеров.
Первая причина, по которой книги лучше компьютеров, заключается в том, что некоторые книги имеют историческую древность. В этих книгах передано много ценной информации. Очевидно, что прошлое поколение выжило благодаря книгам, и сами книги это подтверждают. Теперь эти книги сохраняют свою историю живой. Например, упоминаются священные книги мусульман Коран, священная книга католиков Библия.
Еще одна причина, по которой книги лучше, чем компьютеры, заключается в том, что в настоящее время люди выживают с помощью книг и опираются на них, поскольку у них есть надежные источники для получения нужной информации. очевидно, что сначала клиенты покупают компьютеры, в которых нет никакой информации, прежде чем они получат доступ к Интернету. Именно Интернет делает компьютеры полезным устройством. Компьютеры бесполезны, потому что они не будут работать, пока нет электричества. Это верно даже для ноутбуков. Хотя у них есть батарея, их батарея разрядится во время их использования. Представьте, что студенты должны найти какую-то информацию, поэтому приняли решение искать ее в Интернете (не на компьютере). Существует множество разных веб-сайтов, и информация каждого веб-сайта отличается от других веб-сайтов, большинство из которых являются просто мнением. Этим студентам приходится много искать, чтобы найти нужную информацию, но в книгах есть правильная информация, и это не тратит ваше время впустую. Если студенты используют компьютер для поиска информации, на веб-сайтах много рекламы, например, игр, которые заставляют их играть в нее. Слышали ли когда-нибудь студенты о библиотеке Конгресса, которая является самой большой в библиотеке?
Последняя причина, по которой Книги лучше компьютеров, заключается в том, что они более ценны, чем компьютеры, потому что их загрузка не занимает минут. Люди могут легко взять его с собой куда угодно. Чтобы продемонстрировать, если кто-то хочет поехать за границу, а интернета нет, как она будет делать свою работу или исследовать то, чем занимается, особенно для студентов. Следовательно, это определенно простой способ взять книги, которые нужны людям, и иметь с ними дело. Кроме того, он не требует интернета. Важнейшей задачей каждой школы является обучение чтению книг (а не экранов компьютеров). Вторая по важности работа — это обучение устной и письменной речи, особенно письму от руки, а не набору текста на компьютере. Если учащиеся умеют читать книги, значит, они могут легко читать или печатать на компьютере.
В заключение, очевидно, что книги лучше, чем компьютеры. Они были самой надежной вещью для прошлого поколения, для настоящего поколения и, конечно, для будущего поколения. Книги всегда доступны для нас, чтобы воспользоваться их ценной информацией.
Книги лучше компьютеров, потому что в книгах содержится много информации, а компьютеры необходимы для запуска множества веб-сайтов.
Jkasdkajscfhkdjhkh j j j j jj
Книги лучше компьютера
Книги лучше компьютеров. Сегодня многие люди заменяют книги компьютерами. Взгляд на экран может вызвать некоторые проблемы со здоровьем. Как вы думаете, если бы у кого-то был компьютер, стал бы он тратить время на чтение онлайн-книг? Среднестатистический человек предпочел бы играть в игры на своем компьютере. Обычный человек на самом деле потеряет часть способности к чтению, потому что они заменили компьютеры книгами.
Книги лучше компьютеров
Сегодня многие люди заменяют книги компьютерами. Книги не будут влиять на зрение даже в течение длительного времени. Взгляд на экран влияет на глаза. Сегодня многие люди заменяют книги компьютерами. Сейчас в каждом доме есть компьютер. средний человек на самом деле потеряет часть способности к чтению, потому что они заменили компьютеры книгами.
Дает вам достоверную информацию
Когда вы бродите по Интернету со своим компьютером, вы находите что-то, что связано с вашими домашними заданиями, но вы не знаете, что иногда людям нравится размещать на веб-сайтах ложную информацию. Книги этого не сделают, потому что вся информация там правдива и имеет больше истории, чем компьютер
Я считаю, что учебники, по крайней мере для меня, являются хорошим способом обучения.
Иногда лучше держать книгу перед собой и переворачивать страницу, чем искать информацию, прокручивать страницы и нажимать кнопки, чтобы учиться. Мне нравится ощущение книги в моих руках и возможность очень легко найти нужную информацию вместо того, чтобы переходить с одного сайта на другой в поисках нужной информации.
Книги лучше компьютеров
Многие книги забавны и легко читаются. Существует множество жанров и множество разных уровней для чтения. На компьютере да, вы можете читать на нем, но там не так много хороших подборок, как в библиотеке. Компьютеры довольно скучны, когда вы используете их какое-то время, потому что это одно и то же. Есть много вариантов книг, миллионы книг по всему миру!
Книги лучше компьютеров по многим причинам, но я назову некоторые из них.
Книги появились раньше, чем компьютеры. Конечно, компьютеры предоставляют вам множество различных веб-сайтов на выбор, но длительное пребывание на экране вредно для ваших глаз. Кроме того, книги появились раньше компьютеров, поэтому книги по истории дают гораздо больше информации. Многие родители могут сказать: «Убери свой экран», а ты можешь попытаться придумать неубедительное оправдание, но, честно говоря, все, что они делают, — это защищают твои глаза. Книги не вредны для глаз. Если родители говорят: «Убери книгу», значит, у тебя есть причина сказать, почему ты должен говорить вслух, чтобы продолжать читать книгу подольше.
Я согласен с этим утверждением, книги лучше, чем компьютеры:)
В настоящее время существует множество технологий, таких как компьютер или мобильный телефон, не имеет значения. Но книги лучше технологий. Может быть, вы можете легко найти то, что хотите, но если вы читаете какие-либо рассказы или сказки и тому подобное, вы не эмоциональны. Вы знаете, что в книгах так много эмоций? Да, это правда, поэтому я думаю, что книги лучше. Я очень люблю читать, я могу читать все время, поэтому чтение — это мое хобби
Книги лучше технологий!
Экраны больше не являются обязательными. Если вы не едете, не тренируетесь, не едите и не спите, вы, вероятно, смотрите на него. ЧЕРТ! Вы могли бы смотреть на один прямо сейчас. И после 10-14 часов экранного времени за один день ваши глаза могут чувствовать себя так, как будто вы только что промыли их песком. Слишком много экранного времени вредит нашим глазам и зрению, не говоря уже о нашем графике сна. Яркий экран компьютера может вызвать головную боль, глазное давление и сухость глаз.
Один размер не подходит для всех ситуаций. Но пока, говорят эксперты, не выбрасывайте свои книги
Сегодня компьютеры являются неотъемлемой частью образования. Но книги и бумага по-прежнему являются хорошим способом изучения информации. Исследования показывают, что в зависимости от материала они могут быть самыми простыми.
Кэрол Йепес/Moment/Getty Images Plus
Поделиться:
18 октября 2021 г., 6:30
Хотите узнать текущее население Индии? Интернет — ваш лучший выбор. Нужно быстро освежить в памяти фазы луны? Давай, прочитай историю онлайн (или две, или три). Но если вам действительно нужно чему-то выучить, вам, вероятно, лучше использовать печатные издания. По крайней мере, это то, на что сейчас указывают многочисленные исследования.
Многие исследования показали, что когда люди читают с экрана, они не понимают того, что читают, а также когда читают в печатном виде. Хуже того, многие не осознают, что не получают этого. Например, исследователи из Испании и Израиля внимательно изучили 54 исследования, сравнивающих цифровое и печатное чтение. В их исследовании 2018 года приняли участие более 171 000 читателей. Они обнаружили, что в целом понимание было лучше, когда люди читали печатные, а не цифровые тексты. Исследователи поделились результатами в Educational Research Review.
Патриция Александер – психолог из Мэрилендского университета в Колледж-Парке. Она изучает, как мы учимся. Большая часть ее исследований посвящена различиям между чтением в печатном виде и с экрана. Александр говорит, что студенты часто думают, что они узнают больше, читая онлайн. Однако при проверке выясняется, что на самом деле они узнали меньше, чем при чтении печатного текста.
Вопрос: почему?
Педагоги и родители, подпишитесь на шпаргалку
Еженедельные обновления, которые помогут вам использовать Новости науки для студентов в учебной среде
Спасибо за регистрацию!
При регистрации возникла проблема.
Чтение есть чтение, верно? Не совсем. Мэриэнн Вульф работает в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Этот нейробиолог специализируется на том, как читает мозг. Она объясняет, что чтение не является естественным. Мы учимся говорить, слушая окружающих. Это довольно автоматически. Но научиться читать требует настоящей работы. Вольф отмечает, что это потому, что в мозгу нет специальной сети клеток, предназначенных только для чтения.
Чтобы понимать текст, мозг заимствует сети, которые эволюционировали для выполнения других задач. Например, та часть, которая эволюционировала, чтобы распознавать лица, задействована для распознавания букв. Это похоже на то, как вы можете адаптировать инструмент для нового использования. Например, вешалка для одежды отлично подходит для хранения одежды в шкафу.Но если черника закатывается под холодильник, вы можете выпрямить вешалку и использовать ее, чтобы залезть под холодильник и вытащить фрукт. Вы взяли инструмент, созданный для одной цели, и адаптировали его для чего-то нового. Это то, что делает мозг, когда вы читаете.
Здорово, что мозг такой гибкий. Это одна из причин, по которой мы можем научиться делать так много новых вещей. Но эта гибкость может стать проблемой, когда дело доходит до чтения разных типов текстов. Когда мы читаем в Интернете, мозг создает набор связей между клетками, отличный от тех, которые он использует для чтения в печатном виде. По сути, он снова адаптирует тот же инструмент для новой задачи. Это как если бы вы взяли вешалку для одежды и вместо того, чтобы выпрямить ее, чтобы достать чернику, скрутили ее в крючок, чтобы прочистить слив. Один и тот же оригинальный инструмент, две совершенно разные формы.
В результате мозг может переключаться в режим беглого просмотра, когда вы читаете с экрана. Он может переключиться в режим глубокого чтения, когда вы переключитесь на печать.
Люди быстрее читают с экрана. Это нормально для проверки текстов и сообщений в социальных сетях. Но когда экраны маленькие, дополнительная прокрутка, необходимая для чтения длинной статьи или книги, может затруднить запоминание того, что вы читаете, показывают данные. martin-dm/E+/Getty Images Plus
Однако это зависит не только от устройства. Это также зависит от того, что вы думаете о тексте. Наоми Барон называет это вашим мышлением. Барон — ученый, изучающий язык и чтение. Она работает в Американском университете в Вашингтоне, округ Колумбия. Барон является автором новой книги How We Read Now о цифровом чтении и обучении. Она говорит, что один из способов работы мышления заключается в том, чтобы предвидеть, насколько легким или трудным будет чтение. Если мы думаем, что это будет легко, возможно, мы не приложим много усилий.
Большая часть того, что мы читаем на экране, представляет собой текстовые сообщения и публикации в социальных сетях. Обычно их легко понять. Итак, «когда люди читают с экрана, они читают быстрее», — говорит Александр из Мэрилендского университета. «Их глаза сканируют страницы и слова быстрее, чем если бы они читали на листе бумаги».
Но при быстром чтении мы можем не усвоить все идеи. Она говорит, что быстрое пролистывание может стать привычкой, связанной с чтением на экране. Представьте, что вы включаете телефон, чтобы прочитать школьное задание. Ваш мозг может активировать сети, которые он использует для быстрого просмотра постов TikTok. Это бесполезно, если вы пытаетесь понять темы классической книги Убить пересмешника. Также на этом далеко не уедешь, если готовишься к тесту по таблице Менделеева.
Где я был?
Скорость — не единственная проблема чтения с экрана. Прокрутка тоже есть. Читая печатную страницу или даже целую книгу, вы, как правило, понимаете, где находитесь. Не только, где вы находитесь на какой-то конкретной странице, но и на какой странице — потенциально из многих. Вы могли бы, например, вспомнить, что та часть истории, где умерла собака, находилась вверху страницы с левой стороны. У вас нет ощущения места, когда какая-то невероятно длинная страница просто прокручивается мимо вас. (Хотя некоторые устройства и приложения для чтения электронных книг неплохо имитируют перелистывание страниц.)
Почему важно ощущение страницы? Исследователи показали, что мы склонны составлять мысленные карты, когда что-то изучаем. Возможность «поместить» факт где-нибудь на мысленной карте страницы помогает нам запомнить его.
Это также вопрос умственных усилий. Прокрутка страницы вниз требует гораздо больше умственной работы, чем чтение страницы, которая не движется. Ваши глаза не просто фокусируются на словах. Они также должны продолжать преследовать слова, когда вы прокручиваете их вниз по странице.
Мэри Хелен Иммордино-Янг — нейробиолог из Университета Южной Калифорнии в Лос-Анджелесе. Она изучает, как мы читаем. По ее словам, когда вашему разуму приходится прокручивать страницу вниз, у него не остается много ресурсов для понимания того, что вы читаете. Это может быть особенно верно, если отрывок, который вы читаете, длинный или сложный. Прокручивая страницу вниз, ваш мозг должен постоянно учитывать расположение слов в вашем представлении. И это может затруднить вам одновременное понимание идей, которые эти слова должны передавать.
Александр обнаружил, что длина тоже имеет значение. Когда отрывки короткие, учащиеся понимают столько же из того, что они читают на экране, сколько и при чтении в печатном виде. Но когда отрывки превышают 500 слов, они узнают больше из печатного текста.
Даже жанр имеет значение. Жанр относится к типу книги или статьи, которую вы читаете. Статьи в разделе Новости науки для студентов не являются художественной литературой. Новости и статьи об истории — это документальная литература. Истории, придуманные автором, являются вымыслом.Например, книги о Гарри Поттере — это художественная литература. Как и Песня для кита и Излом времени.
В своей работе Как мы сейчас читаем Бэрон рассмотрел большую часть опубликованных исследований о чтении в Интернете. Большинство исследований показали, что люди лучше понимают документальную литературу, когда читают ее в печатном виде. Менее ясно, как это влияет на понимание вымышленных аккаунтов.
Джина Кон работает в Калифорнийском государственном университете в Сакраменто. Ее работа посвящена использованию технологий в образовании. В июне этого года она опубликовала книгу о цифровом чтении: Skim, Dive, Surface. Она находит, что самой большой проблемой могут быть не слова на экране. Это другие вещи, которые всплывают и мешают чтению. Вам может быть трудно сосредоточиться, когда вас что-то прерывает каждые несколько минут. Она имеет в виду пинги и звонки из текстов или электронных писем, всплывающую рекламу и обновления TikTok. Все может быстро разрушить концентрацию. Ссылки и поля, которые призваны улучшить ваше понимание, также могут быть проблемой. Даже если они должны быть полезными, некоторые из них могут отвлекать вас от чтения.
Не все так плохо
Если вы хотите лучше учиться (а кто не хочет?), это не так просто, как выключить планшет и взять книгу. Есть много веских причин читать с экрана.
Как научила нас пандемия, иногда у нас нет выбора. Когда библиотеки и книжные магазины закрыты или посещать их опасно, цифровое чтение может спасти жизнь. Расход также является важным фактором. Цифровые книги обычно стоят дешевле печатных. И, конечно же, вы должны учитывать экологические преимущества цифровых технологий. Чтобы сделать цифровую книгу, не нужны деревья.
Людям с дислексией может быть легче понять, что они читают, если текст представлен специальным шрифтом, таким как Open Dyslexia, показанный здесь. Приложения и устройства для чтения с экрана позволяют легко переключаться на такие шрифты. Шелли Адамс
Цифровое чтение имеет и другие преимущества. В большинстве случаев, когда вы читаете на экране, вы можете настроить размер букв. Вы также можете изменить цвет фона и, возможно, шрифт. Это огромная помощь для людей, которые плохо видят. Это также полезно для людей с ограниченными возможностями чтения. Людям, страдающим дислексией, например, часто легче читать материал, если он отображается шрифтом Open Dyslexic. Компьютеры, планшеты и цифровые устройства для чтения, такие как Kindle от Amazon, могут предложить эту опцию. У многих электронных книг есть приложения, которые можно использовать и на планшетах. Это позволяет использовать эти преимущества на планшете или телефоне.
Чтение в Интернете также позволяет редакторам вставлять гиперссылки. Это может помочь читателю погрузиться глубже, чтобы понять конкретный момент или даже просто узнать определение термина, который может быть новым или запутанным.
По данным некоторых исследований, если вы устраните отвлекающие факторы, чтение на планшете будет почти таким же хорошим, как чтение в печатном виде. Хелена Лопес /500px Prime/Getty Images Plus
Мишель Лухтала — школьный библиотекарь из Нью-Ханаана, штат Коннектикут. Она помогает своей школе максимально эффективно использовать цифровые материалы. Она также обучает учителей. Лухтала не беспокоится о цифровом чтении. Она отмечает, что есть много способов читать с экрана. По ее словам, некоторые электронные учебники и базы данных, используемые в школах, снабжены инструментами, которые облегчают, а не усложняют процесс обучения. Некоторые электронные книги, например, позволяют выделить отрывок. Затем компьютер прочитает его вслух. Другие инструменты позволяют вам делать заметки о отрывках, которые вы читаете, и сохранять эти заметки после того, как вы вернули книгу в библиотеку. Большинство этих текстов имеют всплывающие определения. Некоторые ссылки на карты, ключевые слова и викторины. Она утверждает, что такие инструменты могут сделать цифровые материалы чрезвычайно полезными.
Получение максимальной отдачи от цифрового чтения
Все эксперты согласны в одном: пути назад нет. Цифровое чтение никуда не денется. Так что стоит использовать его по максимуму.
Один очевидный прием: печатайте все, что требует внимательного прочтения. Эта опция доступна при чтении Научных новостей для студентов. (Вверху каждой статьи есть значок печати.) Но это может и не понадобиться. Другие вещи также могут гарантировать, что вы сохраните большую часть того, что вы читаете на экранах.
Самое главное, — говорит Барон из Американского университета, – не спешить. Опять же, речь идет о мышлении. Когда вы читаете что-то важное, замедляйтесь и будьте внимательны. «Вы можете сконцентрироваться, когда читаете в цифровом формате», — говорит она. Но надо постараться. Она предлагает сказать себе: «Я возьму полчаса и просто почитаю. Никаких текстовых сообщений. Никаких обновлений в Instagram». Отключите уведомления на телефоне или планшете.Включайте их снова, только когда закончите читать.
Неплохо бы также немного подготовиться. Барон сравнивает чтение со спортом или с музицированием. «Понаблюдайте за пианистом или спортсменом. Перед тем, как пробежать гонку или сыграть концерт, они входят в зону», — говорит она. «То же самое и с чтением. Прежде чем читать что-то, на чем вы действительно хотите сосредоточиться, войдите в зону. Подумайте о том, что вы будете читать и что вы хотите от этого получить».
Каждый из печатных и цифровых материалов имеет свои преимущества. Иногда лучше использовать оба. SDI Productions/E+/Getty Images Plus
По словам Бэрона, чтобы получить максимальную пользу от чтения, вам нужно взаимодействовать со словами на странице. Один отличный метод для этого делать заметки. Вы можете конспектировать прочитанное. Вы можете составить списки ключевых слов. Но один из самых полезных способов увлечься тем, что вы читаете, — это задавать вопросы. Спорить с автором. Если что-то непонятно, напишите свой вопрос. Вы можете посмотреть ответ позже. Если вы не согласны, напишите почему. Приведите аргументы в пользу своей точки зрения.
Если вы читаете печатную книгу, вы можете делать заметки на бумаге. Если это распечатка или книга принадлежит вам, вы можете писать прямо на странице. Вы также можете делать это, когда читаете на своем телефоне или планшете. Просто держите под рукой блокнот во время чтения. Лухтала отмечает, что многие приложения также позволяют делать виртуальные заметки прямо в цифровом документе. Некоторые позволяют добавлять виртуальные стикеры. На некоторых вы даже можете писать на полях и загибать углы виртуальных страниц.
Как и в большинстве случаев, то, что вы получаете от чтения с экрана, зависит от того, что вы в него вкладываете. Вам не нужно делать выбор между печатным или цифровым форматом. Александер отмечает, что когда дело доходит до печати по сравнению с цифрой, одно не лучше другого. Оба имеют свое место. Но они разные. Поэтому имейте в виду, что для того, чтобы учиться хорошо, ваше взаимодействие с ними может также отличаться.
Сильные слова
приложение: сокращение от приложения или компьютерной программы, предназначенной для определенной задачи.
внимание: феномен сосредоточения умственных ресурсов на определенном объекте или событии.
база данных: организованная коллекция связанных данных.
цифровой: (в информатике и инженерии) Прилагательное, указывающее на то, что что-то было разработано численно на компьютере или каком-либо другом электронном устройстве на основе двоичной системы (где все числа отображаются с использованием последовательности только нулей и единиц). ).
отвлечение: Любое событие или ситуация, которая отвлекает чье-то внимание от того, что было его или ее основным фокусом. Отвлекаться могут внешние события, такие как звуки или образы; или они могут быть внутренними событиями, такими как мысли или эмоции.
дислексия. Нарушение способности к обучению, из-за которой человеку трудно писать по буквам, быстро распознавать комбинации написанных букв как отдельные слова и трудно определить звук, который должен ассоциироваться с определенной комбинацией букв.
e-reader: электронное устройство, содержащее книги, отчеты или другие типы текстовых материалов.
фактор: Что-то, что играет роль в определенном состоянии или событии; участник.
fiction: (прил. вымышленный) Выдуманная идея или история, а не описание реальных событий.
фокус: (в поведении) пристально смотреть или концентрироваться на какой-то конкретной точке или предмете.
icon: (прил. iconic) Что-то, что представляет другую вещь, часто как ее идеальную версию.
ссылка: связь между двумя людьми или вещами.
мышление: В психологии убеждение и отношение к ситуации, которая влияет на поведение. Например, установка на то, что стресс может быть полезным, может помочь повысить производительность в условиях стресса.
сеть: группа взаимосвязанных людей или вещей. (v.) Акт установления связи с другими людьми, которые работают в данной области или занимаются аналогичными делами (такими как художники, бизнес-лидеры или группы медицинской поддержки), часто путем посещения собраний, где таких людей можно было бы ожидать, а затем в чате. их вверх. (сущ. нетворкинг)
нейробиолог: тот, кто изучает структуру или функции мозга и других частей нервной системы.
онлайн: (сущ.) В Интернете. (прил.) Термин, обозначающий то, что можно найти или найти в Интернете.
пандемия: вспышка заболевания, поражающая большую часть населения страны или мира.
популяция: (в биологии) группа особей одного и того же вида, живущая на одной территории.
Психолог: ученый или специалист в области психического здоровья, изучающий человеческий разум, особенно его действия и поведение.
планшеты: (в вычислительной технике) небольшой портативный компьютер, который может подключаться к Интернету и которым пользователи могут управлять с помощью сенсорного экрана. Примерами планшетов являются Apple iPad, Samsung Galaxy и Amazon Kindle Fire.
технология: применение научных знаний в практических целях, особенно в промышленности, или устройства, процессы и системы, являющиеся результатом этих усилий.
виртуальный: почти что-то вроде чего-то. Объект или концепция, которые виртуально реальны, будут почти истинными или реальными, но не совсем.
Web: (в вычислительной технике) сокращение от World Wide Web, жаргонное название Интернета.
Цитаты
Книга: Дж. Кон. Skim, Dive, Surface: Обучение цифровому чтению. Издательство Университета Западной Вирджинии, июнь 2021 г., 288 стр.
Книга: Н. Барон. Как мы читаем сейчас: стратегический выбор для печати, экрана и аудио. Oxford University Press, 24 марта 2021 г., 304 стр.
Журнал: Пабло Дельгадо и др. Не выбрасывайте печатные книги: метаанализ влияния чтения на понимание прочитанного. Обзор исследований в области образования. Том. 25 ноября 2018 г., с. 23. doi: 10.1016/j.edurev.2018.09.003.
Журнал: Л. М. Зингер и П. Александр. Чтение на бумаге и в цифровом формате: что показывают последние десятилетия эмпирических исследований. Обзор исследований в области образования, том 20, 21 июля 2017 г. doi: 10.3102/0034654317722961.
Журнал: Е.А. Лавлейс и С.Д. Саутхолл. Память на слова в прозе и их расположение на странице. Память и познание. Vol. 11 сентября 1983 г., с. 429. doi: 10.3758/BF03196979.
Классные ресурсы для этой статьиДля этой статьи доступны бесплатные ресурсы для преподавателей. Зарегистрируйтесь, чтобы получить доступ:
Сегодня учащиеся имеют доступ к ряду учебных пособий, от параметров печати до выбора на экране. Каждый ученик уникален, как и его учебные привычки. Какие ученики читают бумагу, а какие читают на экране компьютера? Почему? Педагоги часто позволяют учащимся пробовать различные стратегии обучения. Это побуждает учащихся определять свои учебные предпочтения.
Печать против. Привычки чтения с цифрового экрана
Проведенный в 2019 году профессором Университета Северной Дакоты анализ показал, что учащиеся всех возрастов усваивают больше информации, когда читают прямо с бумаги. Международный анализ также пришел к выводу, что бумага превосходит экраны более чем на пятую часть стандартного отклонения. Что это означает? Чтение с бумаги может помочь учащимся гораздо легче вспоминать информацию и сохранять ее в течение более длительного времени. Читайте дальше, чтобы узнать больше о чтении с бумаги и экрана компьютера.
Преимущества использования бумаги для учебы вместо экранов
Несомненно, есть сходство между чтением на бумаге и экраном компьютера. Однако есть и существенные различия. Печатные книги вновь стали популярны среди учащихся всех возрастов. Вот несколько причин, по которым чтение печатной информации более полезно:
- Впитывайте и запоминайте больше информации Любой, кто читает печатные книги, а не компьютерные технологии, усваивает больше информации. Исследование Акермана и Голдсмита (2011) показало, что участники, обучающиеся в цифровом формате, уделяют меньше времени и имеют более низкие показатели понимания. Печатные книги позволяют учащимся отмечать прогресс, которого они достигли, и вернуться, чтобы подтвердить эту информацию. Возможность выделять, подчеркивать и отмечать ценную информацию делает успеваемость учащегося более последовательной.
- Намного проще для глаз. Ни для кого не секрет, что цифровые экраны негативно сказываются на глазах! На самом деле, слишком много времени у экрана может негативно сказаться на ученике. Использование цифровых технологий для выполнения домашних заданий или учебы может отвлекать. Интернет предлагает слишком много отвлекающих факторов, которые могут помешать учебе студента. Чтение с экрана заставляет глаза работать намного усерднее, чем чтение печатной книги. Исследования показали, что люди, как правило, гораздо меньше моргают, когда читают с экрана. Это может привести к пересыханию и болезненности глаз. Это напряжение может вызывать раздражение и влиять на успеваемость учащегося.
- Меньше шансов отвлечься. Студенты, которые читают электронные книги вместо печатных, легче отвлекаются. Это не только из-за легкого доступа к Интернету. Цифровые читатели посвящают больше времени сканированию ключевых слов, что прерывает их чтение. Электронные книги с мультимедийными возможностями могут особенно отвлекать. Хотя книги могут временно увлечь читателя, в конце концов читатели запомнили меньше повествовательных моментов, чем читатели печатных изданий. Читатели электронных книг не всегда могут вспомнить прочитанную ими информацию. У них также может быть более низкое понимание прочитанного.
- Увеличьте удовольствие от чтения. Учебники позволяют учащимся испытать подлинное удовольствие от чтения. Продажи печатных книг растут по ряду причин.Мало того, что они предлагают традиционную форму чтения, печатные книги также служат в течение длительного периода времени. Книги, которые учащиеся могут держать в руках и листать, могут вдохновить их и не отвлекать. Они также позволяют студенту иметь больше автономии. Это связано с тем, что учащиеся могут делать заметки, выделять ключевые фрагменты информации и возвращаться к ним. Это хороший пример для детей!
Переключитесь с экрана на бумажное чтение
Независимо от того, предпочитает ли ваш ребенок электронные или печатные книги, помните, что чтение может обогатить его жизнь. Хотя электронные книги стали легко доступными и захватывающими, печатные книги предлагают детям более аутентичный и полезный опыт обучения. Поощряйте вашего ребенка переходить с электронных книг на печатные, чтобы улучшить его навыки чтения.
Читайте также: